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Fifth Block of Instruction in APS

Información general acerca del programa "Fifth Block" (Quinta Sesión)

La “Fifth Block” (Quinta Sesión) de instrucción sin interrupción, en la cual la participación es voluntaria, está diseñada para los alumnos que han demostrado progreso académico, pero que necesitan más tiempo para llegar al nivel de competencia adecuada. Ésta respalda la creencia que todo alumno es capaz de aprender, pero que algunos alumnos necesitan más tiempo. Las clases se enfocan en matemáticas y alfabetización (lectura y escritura).

Por medio de la experiencia, Fifth Block ha demostrado tener un efecto firme en el rendimiento estudiantil al extender el ciclo escolar para aproximadamente 3000 alumnos, con un programa académico muy enfocado. Las investigaciones indican que agregar una cantidad notable de tiempo afecta el rendimiento estudiantil. Las investigaciones también demuestran que sólo el tiempo no es lo que rinde los mejores resultados. Este tiempo debe estar unido a una instrucción de primera calidad. 

Las claves del éxito en Fifth Block consisten de personal docente bien capacitado y experimentado, un buen plan de estudio y planteles escolares adecuados. Por eso es que la quinta sesión dura 23 días y los alumnos, por lo general, reciben instrucción en sus propias escuelas, con el uso del plan de estudio del distrito escolar. El tamaño de clase se ha establecido basado en una proporción de 25 a 1. Fifth Block también reduce el receso largo de verano, el cual puede causar una pérdida de aprendizaje para algunos alumnos.

Para maximizar los 23 días de instrucción, se ha diseñado Fifth Block para los alumnos que han demostrado evidencia de desarrollo académico y que tienen el mayor potencial de llegar a su apropiado nivel de competencia. Ésta es para aquellos alumnos que hayan estado matriculados continuamente en el distrito escolar de las Escuelas Públicas de Aurora (Aurora Public Schools, o APS) por lo menos por un ciclo escolar (desde marzo hasta el siguiente marzo), y que hayan asistido a clases en forma regular. Cada escuela identifica esos alumnos que opina son los que más se beneficiarán del tiempo adicional e instrucción de calidad, usando los datos de la “Division of Accountability and Research” (División de Responsabilidad e Investigaciones).

El mes de junio de 2012 marcó el quinto año consecutivo que el distrito de las Escuelas Públicas de Aurora ofreció su programa de ciclo escolar extendido, la Fifth Block. El programa fue inicialmente implementado en junio de 2008.

La sesión de 2012 de Fifth Block tuvo el grupo más grande hasta la fecha: 3441 alumnos participaron este año; 3753 alumnos participaron en 2011; 3159 participaron en 2010; 3299 en 2009; y, 3075 en 2008. El treinta y dos por ciento de los alumnos en el grupo de 2011 estaba participando por un segundo año consecutivo.

Los índices de asistencia generales durante 2012 Fifth Block fueron más de 90%, y sólo 15 casos de disciplina fueron registrados en Infinite Campus durante Fifth Block.  

El análisis de datos de crecimiento de CSAP/TCAP para los alumnos que participaron en Fifth Block en años previos, demuestra que los que participan en el programa tienden a realizar más progreso que aquellos que no participan.

  • Para los que participaron en Fifth Block en 2011, los percentiles de crecimiento medio fueron más altos, en las evaluaciones de escritura y matemáticas en la primavera de 2012, en seis de los siete niveles de grado.
  • Para los que participaron en Fifth Block en 2011, los percentiles de crecimiento medio fueron más altos, en las evaluaciones de lectura en la primavera de 2012, en cuatro de los siete niveles de grado.
  • Para los que participaron en Fifth Block en 2011, los percentiles de crecimiento medio sobrepasaron 50 en 16 de 21 evaluaciones.  

Los resultados de encuestas de directores de escuelas, maestros y padres de familia representan la creencia que los alumnos se benefician académicamente cuando asisten a Fifth Block. Tasas de acuerdo en estas tres encuestas fueron 85.7% (directores de escuelas), 91.9% (maestros) y 86.4% (padres de familia).

Históricamente, el distrito escolar ha proporcionado mucho apoyo adicional a los alumnos que rinden muy bien y a aquellos que rinden lo más bajo. APS ofrece numerosos programas y estrategias para ayudar a nuestros alumnos que corren peligros académicos, pero no siempre ha habido suficiente apoyo para los alumnos que han estado por llegar a su apropiado nivel de competencia. Fifth Block se centra en aquellos alumnos que no están al nivel apropiado de competencia (en categoría o de parcialmente competente o de insatisfactoria), pero que han demostrado por medio de sus esfuerzos, rendimiento y asistencia a clases, que estos 23 días de instrucción pueden acelerar su aprendizaje.

 Recursos para Fifth Block:

 

La traducción de esta página web fue producida por APS Communication Department.